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2024년 11월 15일, 청주시 농업기술센터 도시농업관에서 ‘따로 또 같이 아동돌봄이 나아갈 길을 묻다’라는 주제로 충청북도 아동돌봄정책포럼이 개최되었습니다. 이번 포럼은 전지협 충북도지부, 청주시지역아동센터연합회 지역아동센터충북지원단, 충북아동복지정책연구소가 공동으로 주최 할 예정이다. 포럼은 ‘저출생 공적 아동돌봄의 방향성’이라는 발제와 함께 월드카페 형식으로 진행 될 계획이며, 늘봄학교,  지역아동센터,  다함께돌봄센터,  포괄적 지역사회돌봄의 4개의 카테고리를 중심으로 다양한 논의가 이루어 질 것으로 보인다. 이번

전국 17개 시.도 교육청 교육국장을 비롯해 교육부 관계자가 대구에서 국제 바칼로레아(IB)프로그램을 살펴본다. 이 이프로그램을 강원, 경남, 대전, 울산, 인천을 제외한 지역에서 IB프로그램을 운영하고 있다. 국제 바칼로레아(IB) 프로그램은 세계적으로 인정받는 교육 프로그램으로, 학생들에게 글로벌한 사고력과 문제 해결 능력을 키워주는 것을 목표로 하고 있다. 국제 바칼로레아 학교협회(IBO)에서 운영하는 이 프로그램은 유치원부터 고등학교까지 다양한 연령층을 위한 국제적인 교육

인구 10만명 규모의 지방중소도시를 대상으로 2022년 11월 7일부터 18일까지 약 2주에 걸쳐 지역아동센터센터의 종사자들과 기타 아동돌봄 담당자 및 지자체 공무원들을 대상으로 포커스 그룹인터뷰를 통해 도출한 연구자료이다. 그  일부 내용을 소개한다 지역아동센터 이용아동 분석결과 아동 발굴의 어려움 최근 저출산으로 인해 지역사회 전반적으로 아동 인구가 줄어들고 있는 상황에서, 지역아동센터와 아동돌봄기관 간 아동 발굴 경쟁이 심화될 것으로 예상된다. 이에 따라 아동 발굴을 위한 홍보의 필요성을 느끼고 있지만 자체 홍보에는 한계가 있음을 토로하면서 지자체 차원에서 홍보물 제작 및 배부를 담당해줄 것을 기대하고 있다. 또한 같은 이유로 지역아동센터의 현재 정원 수를 유지하는 것은 어려움이 있으며, 이용 아동 수보다 아동 돌봄 본연의 취지에 맞는 운영에 초점을 두기를 원하고 있다. 특히 읍면지역의 경우 전체 아동 인구뿐만 아니라 우선돌봄아동 수의 감소로 센터 정원 유지는 더욱 어렵다. 따라서 지역아동센터는 이용 아동 정원 내 일반 아동 선발 비율을 높여주기를 기대하고 있다. 아동 발굴을 위한 홍보의 어려움 센터에서 홍보물을 제작하여 초등학교에 보내면, 초등학교에서는 지역아동센터가 민간단체라고 생각해 받아주지 않는다(지역아동센터). 리플렛 하나에 지역아동센터, 방과후아카데미, 다함께돌봄센터 등 아동돌봄 관련 기관들을 잘 정리해 교육청 등에 배부되면 좋겠다(다함께돌봄센터). 향후 아동 발굴 경쟁 저희가 체감할 정도로 저학년 아동 인원이 줄어들고 있어서 일반 아동 모집이 쉽지 않을 것 같은 불안감이 있다(지역아동센터). 면지역 아동 발굴의 어려움 면지역 지역아동센터는 정원이 미달 상태이다. 지금 1명 정원 미달인데, 아동 비율을 담당 주무관의 판단에 의해 40(우선돌봄아동) 대 60(일반아동)으로 조정해도 정원 채우기가 어렵다(지역아동센터). 이용 아동의 다양성 지역아동센터 이용 아동은 초등학생부터 고등학생까지 다양하게 분포되어 있다. 이러한 이유로 모든 연령을 만족시킬 수 있는 교육을 제공하기 어려우며, 각 연령별로 별도 교육을 진행하는 것도 쉽지 않다고 진술하였다. 또한, 지역아동센터를 이용하는 아동 중에는 특별관리가 필요한 아동도 포함되어 있다. 이러한 특별관리 아동에 집중하다 보면 다른 아동을 돌볼 수 있는 여력이 부족하여 돌봄 공백 등이 발생할 수 있다. 이용 아동의 다양한 연령으로 인한 프로그램 진행의 어려움 5대 의무교육을 실시해야 하는데 학년 분포도가 넓어서 저학년, 고학년을 골고루 맞추는 별도 교육 실시는 어렵다. 다양한 프로그램의 종류와 수준 조율이 필요하지만 쉽지 않다(지역아동센터). 다양한 특별관리아동으로 인한 운영의 어려움 다문화 아동 중 한글을 깨우치지 못한 채 학교에 입학하는 학생이 있는데, 센터에서 1:1 한글 교육을 담당하고 있다. 그러다 보니 이 부분에서 다른 아이들에 대한 돌봄 공백이 발생한다(지역아동센터). 저희는 지적장애 아동도 있고, 약간 ADHD가 보이는 아이도 있는데 일반 아동과 함께 교육하기 어려운 점이 있다(지역아동센터). 이렇게 복잡한 상황에서도 지역아동센터는 최선을 다해 아동들의 복지와 교육을 지원하고 있다. 하지만 이러한 어려움들을 해결하기 위해서는 지자체의 더욱 적극적인 지원과 협력이 필요하다. 지역아동센터는 그들이 가진 모든 자원과 역량을 다해 아동들에게 더 나은 환경을 제공하려고 노력하고 있다. 이러한 노력이 결실을 맺기를 기대한다. 연구자료집은 지역아동센터 정책연구소 밴드 참조

1318미래세대지역아동센터를 왜 다닙니까? 라고 센터를 7년간 다닌 초5학년 학생의 대답은 고등학교3학년 까지 다녀보고 싶습니다.   센터 다니는 것이 좋습니다.  왜요?  여기 인심이 다 좋아서요.  무슨인심이죠?  하하하  웃으며 지나친다.  자신은 1318미래세대지역아동센터 회장이 되고 싶다며 차기 회장을 노리고 있다고 말한다.  참 호기스럽고 호탕하게 웃으며 행복한 표정을 짓는 아이 모습에서 오늘도 일하는 종사자들은 행복을 느낀다. 센터내 몇분의 인터뷰를 간략하게

지역아동센터는 아동복지시설로서 정부의 보조금을 받아 운영하고 있다. 아동센터에서 근무하는 종사자는 정부의 보조금 기준에 따라 시설장은 65세 생활복지사는 60세까지 보조금으로 인건비를 지급 받고 있다. 지역아동센터 사업 안내에 보면 종사자 인건비 기준에 대한 특례가 있다. 그 내용을 보면 다음과 다음과 같다. 60세 초과 종사자의 인건비 지원에 대한 특례 기준 ◦ 60세 초과 종사자를 대체할 사람을 공개모집하였음에도 불구하고